14 tahun Lana muak merasa keluar dengan sekelompok gadis-gadis di sekolah barunya.
Sekolah-sekolah yang bergerak bisa sulit pada usia berapa pun dan Lana, satu istilah, kerinduan untuk perasaan dia digunakan untuk mengasosiasikan dengan sekelompok teman-teman nya lama.
Sebenarnya dia masih melihat geng tua sosial dan benar-benar telah cukup senang dengan mereka juga, tapi entah bagaimana otak mulai mengalami ingat dia persahabatan masa lalu sebagai jauh lebih baik daripada realitas telah.
Kelompok gadis baru sangat ketat yang dia percaya berarti mereka semua telah teman sejak yang kecil; Compounding perasaannya itu mungkin baginya untuk menjadi bagian dari mereka. Dia datang menemui saya meminta bantuan dengan 'pengucilan sosial'.
Kami menetapkan bahwa beberapa anak perempuan di kelompok sedang terutama jenis dan ramah terhadap dia, tetapi ini tampaknya tidak memenuhi kebutuhan Lana's milik kelompok utama dan ia menemukan dirinya sendiri:
1. meremehkan presentasi kesempatan untuk menjalin persahabatan baru; melihat melampaui gadis-gadis ramah, menjaga pemandangan nya terpaku pada kelompok besar.
2. dia telah mulai fantasising sekolah tua kelompok persahabatan yang sempurna meskipun ini bertentangan diskusi sesi sebelumnya.
3. dia merasa ia telah kehilangan sesuatu yang bernilai besar yaitu berada di pusat kota sekelompok teman. dan melupakan masalah persahabatan yang sebelumnya mengalami 4. Dia telah menafsirkan bahasa tubuh anggota kelompok tertentu sebagai bererti mereka tidak ingin untuk memasukkan.
5. dia merasa canggung dan diri sadar.
Untuk membantu dia untuk memahami mekanisme pikiran berpikir-merasa-do kami mulai dengan menjelajahi perasaannya:
PERASAAN malu dan canggung di sekitar kelompok gadis baru.
PERILAKU penarikan/ingin menarik dari kelompok pinggiran.
Indra dianggap kelompok tidak yakin tentang perilaku tak terduga dan melihat dia dengan kecurigaan.
PEMIKIRAN yang berarti mereka tidak suka kepadanya.
PERASAAN merasa kesepian dan sedih. Kemudian marah dan frustrasi ketika ia menyadari pikiran dan perilaku yang telah berkontribusi terhadap situasi.
Lana adalah untuk menemukan kunci menuju kebahagiaan nya adalah untuk menyadari bahwa 'sesuatu' dipicu perasaan, dan sesuatu yang tidak berpikir pola.
Memicu pikiran termasuk: teman-teman baru "Making adalah kerja keras dan tiring" "Belonging untuk kelompok besar adalah important" "Real teman memperhatikan saya dan saya dapat mengatakan apa-apa untuk them" teman-teman lama "My yang ideal" "I miss friends lama saya"
Pikiran-pikiran dipicu strategi merasa buruk untuk mulai berjalan dalam sebuah loop: pemikiran memicu perasaan mempengaruhi perilaku.
Pengeboran masalah lebih lanjut ke THE Lana persahabatan tujuan telah menjadi populer di kalangan kelompok besar gadis-gadis. Namun, dia tidak pernah bisa mengendalikan tujuan yang membutuhkan orang lain untuk mengubah. Mencoba untuk melakukannya telah melelahkan dan frustrasi, membuang-buang energi dan mengarah ke kekecewaan dalam orang lain dan perasaan ketidakbahagiaan.
MENJELAJAHI solusi bagaimana membantu Lana untuk mengubah tujuan persahabatan nya untuk merasa santai dan otentik di sekitar orang-orang baru; tertarik pada mereka dan bersenang-senang = mendapatkan menjadi tujuan.
Tidak hanya dia bisa mengendalikan tujuan ini, ia benar-benar akan memperkuat beberapa harga diri melalui prestasi seperti bersenang-senang (bukan Gerusan harga diri dengan menetapkan tujuan yang tidak pernah dapat dicapai).
Mendapatkan Lana untuk mengubah dia berpikir akan pada gilirannya drive perasaan baru dan karena itu berubah bagaimana dia berperilaku. Perubahan pemikiran adalah kunci - menempatkan kembali dalam kontrol:
PERCOBAAN kami menjelajahi mengubah 'pemicu pikiran' dengan membayangkan bahwa ia telah kehilangan semua kenangan persahabatan nya - semua dari mereka (baik atau buruk). Kemudian membayangkan dirinya pitching up di sekolah, santai dan segar, mencari menyenangkan orang untuk mengenal dan umumnya merasa bahagia. Dia adalah yakin dia akan merasa bahagia dalam skenario ini.
Umpan balik jadi yang memberitahu dia hambatan untuk merasa tanggapan tersebut alami (santai, segar, mencari menyenangkan orang untuk mengenal dan umumnya merasa bahagia) telah pikirannya pemicu yang telah hanya terbiasa.
FEED maju cara un-membiasakan pikiran?
Kami memutuskan untuk mengambil pendekatan yang menangkap mereka - pikiran dan menjadi sadar bahwa mereka adalah bukan kebenaran, hanya pola gelombang otak berlatih dan neuro-kimia.
Dan menantang dirinya sendiri berpikir seperti memperluas semua alasan mengapa seseorang mungkin memiliki 'tertutup' bahasa tubuh. Kami menyusun daftar: dingin, sehat, merasa takut, khawatir dll sampai Lana diterima bahwa ia bisa pernah benar-benar tahu apa yang orang lain benar-benar berpikir atau merasa.
Tapi jika dia pikir bahasa tubuh yang tertutup berarti mereka tidak suka dia... coba tebak? Dia sekarang memiliki 'memicu dianggap' menjalankan strategi merasa buruk.
Kami mengeksplorasi percobaan pikiran baru untuk menemukan hanya seberapa besar pengaruh yang ia benar-benar memiliki lebih dari dia berpikir dan perasaan. Menyimpulkan:
PRAKTEK pikiran sehingga mereka menjadi kebiasaan misalnya
• Setiap orang unik, beberapa orang berbicara lebih banyak daripada mereka mendengarkan, lain mendengarkan lebih dari mereka berbicara.
• Persahabatan kelompok dinamis yang berarti orang-orang datang dan pergi, perubahan perilaku dan perubahan, perasaan naik dan turun.
• Individu persahabatan termudah untuk membangun.
• Menjadi tertarik dalam seseorang adalah persahabatan hadiah terbaik yang dapat Anda berikan.
• Nilai persahabatan yang baik keterampilan berpengalaman di sekolah sebelumnya.
• Ingat apa yang dia adalah mendapatkan (tidak merasa bahwa sesuatu telah hilang).
KEGIATAN YANG HARUS DILAKUKAN
Balon pernapasan & menyeimbangkan tubuh & pikiran kegiatan • menjaga sebuah buku harian hal dia berterima kasih atas (setidaknya 3 setiap hari) untuk melatih otak untuk membangun jalur pemikiran baru dalam pikirannya.
• Tampilan di kelompok persahabatan melalui mata baru - 'apa dia suka untuk melihat, mendengar, lakukan dengan gadis-gadis'.
• Menyimpan buku harian apa keterampilan hidup yang dia mendapatkan setiap hari misalnya toleransi, penerimaan, rasa ingin tahu.
KESIMPULAN o persahabatan dinamis.
o tangguh berpikir memungkinkan anak-anak serta orang muda untuk membuat koneksi baru berpikir, perasaan dan perilaku.
o berikutnya generasi pikiran mekanika adalah kunci untuk berkembang.
Bahagia otak adalah sebuah proyek yang mengajarkan anak-anak dan orang dewasa muda keterampilan baru untuk kreativitas, belajar dan berkembang. Otak senang membantu orang-orang muda yang menguasai pemikiran mereka, diri mengatur perasaan mereka dan belajar bagaimana memilih perilaku yang mendorong bermanfaat masa depan.
Pelajari cara untuk menjadi pelatih otak bahagia!
Rabu, 31 Oktober 2018
Selasa, 30 Oktober 2018
Menafsirkan dunia anak kita
Ketika orang dewasa lainnya datang untuk saya setelah sekolah, guru saya akan memberitahu mereka bagaimana jahat saya adalah, bagaimana tidak, bagaimana sia-sia. Orang dewasa lainnya mendengarkan guru dan menerima kata-katanya, dengan demikian mengkonfirmasi versi dalam pikiran anak saya.
Setiap kata, setiap tindakan, setiap gerakan saya mengalami saat yakin saya hari bahwa saya pantas diperlakukan.
Kemudian teman sekelas saya belajar bahwa saya harus disalahgunakan, bahwa mereka harus mendorong saya atau mengabaikan saya, menyakiti saya cara apapun yang mereka inginkan. Model peran mereka, guru kami, menunjukkan kepada mereka bagaimana hal itu dilakukan.
Tindakan mereka menegaskan apa saya sudah mulai percaya. Aku layak apa-apa, tidak ada cinta, persahabatan tidak, ada rasa hormat. Aku tidak apa-apa. Saya adalah kurang dari apa-apa. Saya adalah target.
Pada saat orang tua saya menyadari apa yang terjadi, aku telah menjadi korban. Saya sadar percaya bahwa aku layak apa yang saya dapatkan, bahwa aku layak lebih baik. Aku tidak bahkan menyadari kepercayaan. Tidak ada orang tua saya. Mereka hanya mengerti bahwa guru telah jahat kepada saya. Jadi mereka ditransfer saya ke sekolah lain.
Hari pertama saya di sekolah baru adalah mimpi buruk. Aku begitu takut untuk menghadapi musuh baru saya dan pelaku dan begitu benar-benar yakin bahwa saya pantas mereka yang saya mencoba untuk mengecilkan ke tubuh saya sendiri. Kenyataannya adalah untuk membuktikan aku korban lagi, tentu saja. Guru baru saya tidak menghina saya atau mengusik saya tetapi memilih untuk mengejek saya dan duduk saya di mejanya untuk semua orang untuk melihat dengan jelas bagaimana tidak aku. Dia mengambil saya teman sekelas saya baru segera mengerti betapa penting adalah. Dan kemudian ada Phil, pelaku baru saya, anak-anak di kelas saya yang membawanya pada dirinya untuk mengejar saya dan membuat olok saya sehingga orang lain akan memandang kepadanya. Ia akan menemukan cara yang paling jelek untuk menyakiti saya sambil tertawa pada saya dan membuat orang lain menemukan kesenangan di dalamnya.
Orang tua saya mencoba untuk mendapatkan bantuan. Tetapi tidak mengerti mengapa aku telah diperlakukan oleh orang yang berbeda di tempat yang berbeda. Itu hanya tampak untuk membuktikan bahwa aku entah bagaimana menyebabkan situasi, menjadi hanya common denominator in semua adegan.
Jadi guru pertama saya adalah benar, tidak dia? Hidup membuktikan haknya. Aku layak apa-apa. Aku hanya bernilai menyenangkan saya membuat orang lain memiliki oleh mengejek dan menyakitiku. Aku benar-benar dan pantas untuk menjadi korban.
Sekolah setelah sekolah segera mengidentifikasi korban dalam diriku dan digunakan saya sebagai batu loncatan dalam perjalanan mereka ke tingkat yang lebih tinggi. Kehidupan menegaskan keyakinan saya setiap hari. Saya adalah seorang korban.
Beberapa tahun kemudian saya berantakan yang lengkap. Aku tidak bisa menghadapi sekolah atau anak-anak. Mereka ketakutan saya. Saya telah benar-benar, benar-benar menjadi korban sendiri bahkan tidak menyadari bahwa ada kemungkinan tersebut. Tak seorang pun di dunia saya mengerti bahwa baik. Ada hanya keraguan dan kebingungan. Profesional tidak bisa menjelaskan mengapa selalu ada seseorang yang siap untuk penyalahgunaan saya. Beberapa orang diduga bahwa aku merasa dilecehkan ketika tidak ada penyalahgunaan nyata telah diberikan. Tapi aku tahu apa yang saya tahu. Hidup adalah penyalahgunaan; mana pun aku memandang, di mana-mana saya tinggal, penyalahgunaan tinggal di sana, terlalu, dan telah saya sebagai target.
Sampai suatu hari seseorang mengatakan kepada saya bahwa saya adalah seorang korban. "Victim" apa kata. Orang itu menjelaskan kepada saya bahwa saya telah menjadi korban dengan percaya bahwa interpretasi dari diriku sendiri. Kami meninjau kisah hidup saya dari perspektif dan saya sepenuhnya mengerti bagaimana saya datang untuk menafsirkan dan melihat diriku sebagai korban dari orang lain. Dari guru yang pertama yang memegang semua kekuasaan untuk anak paling lemah pernah menghina saya, saya BELIEVED aku layak perlakuan mereka terhadap saya karena saya adalah seorang korban! Itulah peran saya dalam hidup.
Bersama-sama kami pergi hidup saya dan mengambil contoh dari penyalahgunaan yang aku alami. Orang itu membantu saya melihat bahwa aku telah menjadi korban karena itulah apa yang saya percaya diri untuk menjadi. Ia juga menjelaskan bahwa pelaku percaya bahwa hanya dengan melangkah pada orang lain dan menggunakan mereka untuk mengangkat diri tinggi dapat mereka dihormati dan dihargai. Kebanyakan dari mereka belajar bahwa perilaku di rumah dan mengubahnya menjadi keyakinan mereka sendiri. Mereka yang tidak menyalahgunakan saya membuat saya sakit; mereka bahkan tidak melihat aku! Mereka yang menyalahgunakan saya karena mereka percaya itu adalah satu-satunya cara di mana mereka akan tumbuh dan dilihat oleh orang lain. Saya bukanlah orang, melainkan sebuah sarana.
Memahami cerita hidup saya dari perspektif baru ini, saya menyadari betapa aku datang untuk percaya diri korban. Guru pertama saya pertama diperkenalkan pandangan bahwa dalam pikiran saya. Dengan memegang kekuasaan atas saya, saya percaya padanya untuk menjadi benar. Mengkonfirmasikan pandangannya, keyakinan baru jadi saya kemudian diperkuat dan dipadatkan sampai ada tidak ada interpretasi lain mungkin dalam pikiran saya. Segala yang kulihat dari pada hanya konfirmasi keyakinan bawah sadar saya.
Keyakinan kita selalu dikonfirmasi oleh realitas kita karena mereka bertindak sebagai filter nya. Pengalaman saya dengan demikian menegaskan peran korban saya dalam hidup lagi dan lagi. Hingga seseorang membantu saya melihat bahwa aku bukan korban tetapi telah memilih untuk percaya bahwa aku adalah. Dia juga menunjukkan bahwa aku bisa memilih sesuatu yang lain bagi saya. Aku bisa menafsirkan kembali masa lalu dari perspektif baru dan jadi mengerti bahwa saya telah tidak disalahgunakan tetapi sebaliknya mempunyai korban diri. Setiap penghinaan, setiap pukulan, setiap komentar telah bukti peran korban saya.
Hari itu saya memutuskan untuk mengubah pandangan saya dan menafsirkan kisah hidup saya dari perspektif yang berbeda. 'Saya ada lebih banyak korban,' saya menyatakan. Dan sesuai dengan keyakinan baru, dunia tidak pernah lagi menyerang saya. Karena saya tidak korban lagi. Dengan percaya diri korban-bebas, realitas harus membuktikan saya benar.
Dan memiliki. Ini terakhir tahun telah memberikan bukti setelah bukti peran non-korban saya dalam hidup. Masih ada banyak orang di luar sana yang perlu untuk melangkah pada orang lain untuk mendapatkan rasa hormat tapi mereka tidak pernah memilih saya lagi sebagai batu loncatan mereka. Ketika mencari di sekitar seseorang menjadi korban mereka, mereka tidak melihat saya. Karena saya bukan korban lagi. Aku tidak keluar di radar mereka. Saya bukan korban dan aku nos dianggap sebagai salah satu oleh mereka.
Setiap kata, setiap tindakan, setiap gerakan saya mengalami saat yakin saya hari bahwa saya pantas diperlakukan.
Kemudian teman sekelas saya belajar bahwa saya harus disalahgunakan, bahwa mereka harus mendorong saya atau mengabaikan saya, menyakiti saya cara apapun yang mereka inginkan. Model peran mereka, guru kami, menunjukkan kepada mereka bagaimana hal itu dilakukan.
Tindakan mereka menegaskan apa saya sudah mulai percaya. Aku layak apa-apa, tidak ada cinta, persahabatan tidak, ada rasa hormat. Aku tidak apa-apa. Saya adalah kurang dari apa-apa. Saya adalah target.
Pada saat orang tua saya menyadari apa yang terjadi, aku telah menjadi korban. Saya sadar percaya bahwa aku layak apa yang saya dapatkan, bahwa aku layak lebih baik. Aku tidak bahkan menyadari kepercayaan. Tidak ada orang tua saya. Mereka hanya mengerti bahwa guru telah jahat kepada saya. Jadi mereka ditransfer saya ke sekolah lain.
Hari pertama saya di sekolah baru adalah mimpi buruk. Aku begitu takut untuk menghadapi musuh baru saya dan pelaku dan begitu benar-benar yakin bahwa saya pantas mereka yang saya mencoba untuk mengecilkan ke tubuh saya sendiri. Kenyataannya adalah untuk membuktikan aku korban lagi, tentu saja. Guru baru saya tidak menghina saya atau mengusik saya tetapi memilih untuk mengejek saya dan duduk saya di mejanya untuk semua orang untuk melihat dengan jelas bagaimana tidak aku. Dia mengambil saya teman sekelas saya baru segera mengerti betapa penting adalah. Dan kemudian ada Phil, pelaku baru saya, anak-anak di kelas saya yang membawanya pada dirinya untuk mengejar saya dan membuat olok saya sehingga orang lain akan memandang kepadanya. Ia akan menemukan cara yang paling jelek untuk menyakiti saya sambil tertawa pada saya dan membuat orang lain menemukan kesenangan di dalamnya.
Orang tua saya mencoba untuk mendapatkan bantuan. Tetapi tidak mengerti mengapa aku telah diperlakukan oleh orang yang berbeda di tempat yang berbeda. Itu hanya tampak untuk membuktikan bahwa aku entah bagaimana menyebabkan situasi, menjadi hanya common denominator in semua adegan.
Jadi guru pertama saya adalah benar, tidak dia? Hidup membuktikan haknya. Aku layak apa-apa. Aku hanya bernilai menyenangkan saya membuat orang lain memiliki oleh mengejek dan menyakitiku. Aku benar-benar dan pantas untuk menjadi korban.
Sekolah setelah sekolah segera mengidentifikasi korban dalam diriku dan digunakan saya sebagai batu loncatan dalam perjalanan mereka ke tingkat yang lebih tinggi. Kehidupan menegaskan keyakinan saya setiap hari. Saya adalah seorang korban.
Beberapa tahun kemudian saya berantakan yang lengkap. Aku tidak bisa menghadapi sekolah atau anak-anak. Mereka ketakutan saya. Saya telah benar-benar, benar-benar menjadi korban sendiri bahkan tidak menyadari bahwa ada kemungkinan tersebut. Tak seorang pun di dunia saya mengerti bahwa baik. Ada hanya keraguan dan kebingungan. Profesional tidak bisa menjelaskan mengapa selalu ada seseorang yang siap untuk penyalahgunaan saya. Beberapa orang diduga bahwa aku merasa dilecehkan ketika tidak ada penyalahgunaan nyata telah diberikan. Tapi aku tahu apa yang saya tahu. Hidup adalah penyalahgunaan; mana pun aku memandang, di mana-mana saya tinggal, penyalahgunaan tinggal di sana, terlalu, dan telah saya sebagai target.
Sampai suatu hari seseorang mengatakan kepada saya bahwa saya adalah seorang korban. "Victim" apa kata. Orang itu menjelaskan kepada saya bahwa saya telah menjadi korban dengan percaya bahwa interpretasi dari diriku sendiri. Kami meninjau kisah hidup saya dari perspektif dan saya sepenuhnya mengerti bagaimana saya datang untuk menafsirkan dan melihat diriku sebagai korban dari orang lain. Dari guru yang pertama yang memegang semua kekuasaan untuk anak paling lemah pernah menghina saya, saya BELIEVED aku layak perlakuan mereka terhadap saya karena saya adalah seorang korban! Itulah peran saya dalam hidup.
Bersama-sama kami pergi hidup saya dan mengambil contoh dari penyalahgunaan yang aku alami. Orang itu membantu saya melihat bahwa aku telah menjadi korban karena itulah apa yang saya percaya diri untuk menjadi. Ia juga menjelaskan bahwa pelaku percaya bahwa hanya dengan melangkah pada orang lain dan menggunakan mereka untuk mengangkat diri tinggi dapat mereka dihormati dan dihargai. Kebanyakan dari mereka belajar bahwa perilaku di rumah dan mengubahnya menjadi keyakinan mereka sendiri. Mereka yang tidak menyalahgunakan saya membuat saya sakit; mereka bahkan tidak melihat aku! Mereka yang menyalahgunakan saya karena mereka percaya itu adalah satu-satunya cara di mana mereka akan tumbuh dan dilihat oleh orang lain. Saya bukanlah orang, melainkan sebuah sarana.
Memahami cerita hidup saya dari perspektif baru ini, saya menyadari betapa aku datang untuk percaya diri korban. Guru pertama saya pertama diperkenalkan pandangan bahwa dalam pikiran saya. Dengan memegang kekuasaan atas saya, saya percaya padanya untuk menjadi benar. Mengkonfirmasikan pandangannya, keyakinan baru jadi saya kemudian diperkuat dan dipadatkan sampai ada tidak ada interpretasi lain mungkin dalam pikiran saya. Segala yang kulihat dari pada hanya konfirmasi keyakinan bawah sadar saya.
Keyakinan kita selalu dikonfirmasi oleh realitas kita karena mereka bertindak sebagai filter nya. Pengalaman saya dengan demikian menegaskan peran korban saya dalam hidup lagi dan lagi. Hingga seseorang membantu saya melihat bahwa aku bukan korban tetapi telah memilih untuk percaya bahwa aku adalah. Dia juga menunjukkan bahwa aku bisa memilih sesuatu yang lain bagi saya. Aku bisa menafsirkan kembali masa lalu dari perspektif baru dan jadi mengerti bahwa saya telah tidak disalahgunakan tetapi sebaliknya mempunyai korban diri. Setiap penghinaan, setiap pukulan, setiap komentar telah bukti peran korban saya.
Hari itu saya memutuskan untuk mengubah pandangan saya dan menafsirkan kisah hidup saya dari perspektif yang berbeda. 'Saya ada lebih banyak korban,' saya menyatakan. Dan sesuai dengan keyakinan baru, dunia tidak pernah lagi menyerang saya. Karena saya tidak korban lagi. Dengan percaya diri korban-bebas, realitas harus membuktikan saya benar.
Dan memiliki. Ini terakhir tahun telah memberikan bukti setelah bukti peran non-korban saya dalam hidup. Masih ada banyak orang di luar sana yang perlu untuk melangkah pada orang lain untuk mendapatkan rasa hormat tapi mereka tidak pernah memilih saya lagi sebagai batu loncatan mereka. Ketika mencari di sekitar seseorang menjadi korban mereka, mereka tidak melihat saya. Karena saya bukan korban lagi. Aku tidak keluar di radar mereka. Saya bukan korban dan aku nos dianggap sebagai salah satu oleh mereka.
Jumat, 26 Oktober 2018
Tips perjalanan bagi keluarga Anda
Memiliki anak-anak tidak berarti Anda harus berhenti bepergian. Meskipun masih ada banyak keluarga yang menunggu untuk anak-anak dari usia tertentu, atau meninggalkan mereka dengan kerabat lain untuk mengambil perjalanan panjang, kecenderungan untuk mengambil anak-anak dengan mereka yang meningkat. Berita besar jika kita memperhitungkan Spanyol itu selalu dalam antrean di Eropa dalam perjalanan keluarga di luar negeri. Sampai sekarang, sebagian besar masih lebih suka pantai Spanyol atau kamp-kamp untuk menikmati musim panas. Dan, meskipun rencana kedua sangat terhormat, tidak anak-anak yang memotong sayap untuk perjalanan dunia.
Menemukan tujuan yang sesuai dengan anak kecil
Bepergian dengan keluarga Anda
Ada banyak negara yang memiliki tempat-tempat yang bagus untuk anak-anak. Air Taman, atraksi, bertema, dengan binatang, Hotel mana ada kegiatan untuk mereka atau tempat yang sering dikunjungi oleh keluarga lain di mana anak-anak kita dapat menemui lebih banyak anak. Mencoba untuk menemukan kegiatan umum sesuai umur mereka dan menarik perhatian mereka. Sebagai contoh, di Asia ide yang baik adalah untuk memperkenalkan mereka untuk snorkeling dan menikmati dasar laut. Di hutan, Anda dapat melihat berbagai jenis hewan, garis zip atau bermain olahraga.
Pilih rute langsung
Jika Anda bepergian dengan pesawat, menghindari penerbangan memiliki sisik. Jika mereka memiliki mereka, kemudian mereka tidak sangat panjang. Cobalah, Selain itu, jadwal baik untuk anak-anak dan bahwa mereka tidak melanggar biorhythm mereka. Selama perjalanan, merasa mereka dekat windows, sehingga Anda dapat pergi merenungkan lanskap dan memiliki selingan lebih lanjut. Jika penerbangan di malam hari, pastikan untuk meminta pramugari selimut dan bantal. Semakin ia berhenti mereka mencapai tujuan yang lebih baik mereka akan merasa. Jika perjalanan panjang, kami sarankan bahwa Anda membawa mereka beberapa hiburan. Beberapa perusahaan memiliki seprai dan lukisan untuk mengalihkan perhatian Anda, juga dengan mewarnai gambar dan majalah di mana Anda dapat mengambil keuntungan dari peta halaman terakhir untuk menunjukkan kepada mereka geografi.
Termasuk esensial
Tergantung pada negara Anda bepergian ke, itu akan mudah untuk membawa anak-anak Anda butuhkan. Hal ini lebih baik untuk tidak meninggalkan apa-apa untuk improvisasi, terutama dalam obat-obatan. Selalu membawa sebuah kit pertolongan pertama dengan tangan. Anda tidak pernah tahu jika Anda dapat menemukan obat-obatan dengan mudah atau berapa harganya.
Jangan takut
Banyak keluarga mengakui tidak mengambil anak-anak mereka dengan mereka karena takut sesuatu terjadi. Namun, ada banyak negara-negara yang lebih aman daripada kita. Jika bepergian sendiri atau sebagai beberapa, tidak ada kecelakaan terjadi, mengapa hal itu akan terjadi untuk anak-anak kita? Apa lagi, mengambil anak-anak dengan kami akan membuka pintu bagi kami. Di beberapa negara di Asia atau Afrika, keluarga cenderung sangat banyak, sehingga mereka akan senang untuk membantu Anda, bertemu dengan Anda dan mungkin anak-anak Anda akan berakhir bermain dengan kita.
Pelan-pelan
Meskipun siang hari mereka tampaknya tak terbendung dan memiliki lebih banyak energi daripada kami, anak-anak biasanya mendapatkan lelah sebelum. Menghindari perjalanan panjang penuh kunjungan, Museum, Menu dikarang oleh sesuatu yang cepat dan ingin memeras perjalanan ke atas. Belajar untuk menikmati santai, dengan jeda yang panjang sehingga anak-anak memiliki waktu untuk makan dan beristirahat. Hari-hari akan berakhir dengan cepat dan Anda mungkin telah melihat hal-hal yang lebih sedikit, tetapi Anda akan menikmatinya lebih lama.
Beradaptasi dengan jadwal Anda
Tergantung pada usia, anak akan memiliki kebiasaan pra-ditetapkan. Bahkan jika Anda berada di bagian lain dunia dan memiliki perasaan bahwa waktu tidak ada, itu adalah terbaik untuk tidak mengubah mereka. Mencoba bahwa makanan yang berbeda berada pada waktu yang sama, yang Anda tidur diperlukan atau bahwa Anda berada di tempat tidur di mendirikan kali. Ini akan menghindari bahwa kelelahan akan mengakibatkan amukan dan bahwa pada akhirnya akan menjadi situasi yang tidak nyaman untuk semua orang.
Menyederhanakan
Tergantung pada usia Anda akan perlu lebih atau kurang hal-hal. Jika anak Anda tidak berjalan, maka di sini muncul pertanyaan: Baby carrier atau ransel? Satu-satunya jawaban adalah takdir. Jika Anda akan melakukan perjalanan ke kota dimana jalan-jalan yang diaspal dan mudah untuk mendapatkan sekitar mereka, maka Anda dapat mampu mengambil kursi. Jika apa yang Anda rencanakan untuk melakukan beberapa hiking di pegunungan, mengunjungi desa tua atau melakukan kegiatan outdoor, maka yang paling nyaman adalah pembawa bayi. Selama perjalanan, Anda akan melihat bahwa banyak orang tua juga telah memilih opsi ini. Lupakan tentang tempat tidur bayi, mengubah tabel atau item lainnya. Banyak hotel sudah mengandalkan itu.
Menemukan tujuan yang sesuai dengan anak kecil
Bepergian dengan keluarga Anda
Ada banyak negara yang memiliki tempat-tempat yang bagus untuk anak-anak. Air Taman, atraksi, bertema, dengan binatang, Hotel mana ada kegiatan untuk mereka atau tempat yang sering dikunjungi oleh keluarga lain di mana anak-anak kita dapat menemui lebih banyak anak. Mencoba untuk menemukan kegiatan umum sesuai umur mereka dan menarik perhatian mereka. Sebagai contoh, di Asia ide yang baik adalah untuk memperkenalkan mereka untuk snorkeling dan menikmati dasar laut. Di hutan, Anda dapat melihat berbagai jenis hewan, garis zip atau bermain olahraga.
Pilih rute langsung
Jika Anda bepergian dengan pesawat, menghindari penerbangan memiliki sisik. Jika mereka memiliki mereka, kemudian mereka tidak sangat panjang. Cobalah, Selain itu, jadwal baik untuk anak-anak dan bahwa mereka tidak melanggar biorhythm mereka. Selama perjalanan, merasa mereka dekat windows, sehingga Anda dapat pergi merenungkan lanskap dan memiliki selingan lebih lanjut. Jika penerbangan di malam hari, pastikan untuk meminta pramugari selimut dan bantal. Semakin ia berhenti mereka mencapai tujuan yang lebih baik mereka akan merasa. Jika perjalanan panjang, kami sarankan bahwa Anda membawa mereka beberapa hiburan. Beberapa perusahaan memiliki seprai dan lukisan untuk mengalihkan perhatian Anda, juga dengan mewarnai gambar dan majalah di mana Anda dapat mengambil keuntungan dari peta halaman terakhir untuk menunjukkan kepada mereka geografi.
Termasuk esensial
Tergantung pada negara Anda bepergian ke, itu akan mudah untuk membawa anak-anak Anda butuhkan. Hal ini lebih baik untuk tidak meninggalkan apa-apa untuk improvisasi, terutama dalam obat-obatan. Selalu membawa sebuah kit pertolongan pertama dengan tangan. Anda tidak pernah tahu jika Anda dapat menemukan obat-obatan dengan mudah atau berapa harganya.
Jangan takut
Banyak keluarga mengakui tidak mengambil anak-anak mereka dengan mereka karena takut sesuatu terjadi. Namun, ada banyak negara-negara yang lebih aman daripada kita. Jika bepergian sendiri atau sebagai beberapa, tidak ada kecelakaan terjadi, mengapa hal itu akan terjadi untuk anak-anak kita? Apa lagi, mengambil anak-anak dengan kami akan membuka pintu bagi kami. Di beberapa negara di Asia atau Afrika, keluarga cenderung sangat banyak, sehingga mereka akan senang untuk membantu Anda, bertemu dengan Anda dan mungkin anak-anak Anda akan berakhir bermain dengan kita.
Pelan-pelan
Meskipun siang hari mereka tampaknya tak terbendung dan memiliki lebih banyak energi daripada kami, anak-anak biasanya mendapatkan lelah sebelum. Menghindari perjalanan panjang penuh kunjungan, Museum, Menu dikarang oleh sesuatu yang cepat dan ingin memeras perjalanan ke atas. Belajar untuk menikmati santai, dengan jeda yang panjang sehingga anak-anak memiliki waktu untuk makan dan beristirahat. Hari-hari akan berakhir dengan cepat dan Anda mungkin telah melihat hal-hal yang lebih sedikit, tetapi Anda akan menikmatinya lebih lama.
Beradaptasi dengan jadwal Anda
Tergantung pada usia, anak akan memiliki kebiasaan pra-ditetapkan. Bahkan jika Anda berada di bagian lain dunia dan memiliki perasaan bahwa waktu tidak ada, itu adalah terbaik untuk tidak mengubah mereka. Mencoba bahwa makanan yang berbeda berada pada waktu yang sama, yang Anda tidur diperlukan atau bahwa Anda berada di tempat tidur di mendirikan kali. Ini akan menghindari bahwa kelelahan akan mengakibatkan amukan dan bahwa pada akhirnya akan menjadi situasi yang tidak nyaman untuk semua orang.
Menyederhanakan
Tergantung pada usia Anda akan perlu lebih atau kurang hal-hal. Jika anak Anda tidak berjalan, maka di sini muncul pertanyaan: Baby carrier atau ransel? Satu-satunya jawaban adalah takdir. Jika Anda akan melakukan perjalanan ke kota dimana jalan-jalan yang diaspal dan mudah untuk mendapatkan sekitar mereka, maka Anda dapat mampu mengambil kursi. Jika apa yang Anda rencanakan untuk melakukan beberapa hiking di pegunungan, mengunjungi desa tua atau melakukan kegiatan outdoor, maka yang paling nyaman adalah pembawa bayi. Selama perjalanan, Anda akan melihat bahwa banyak orang tua juga telah memilih opsi ini. Lupakan tentang tempat tidur bayi, mengubah tabel atau item lainnya. Banyak hotel sudah mengandalkan itu.
Langganan:
Postingan (Atom)